PersĂ©cution des OuĂŻghours : la Chine prĂȘte Ă accueillir les enquĂȘteurs de lâONU
La Chine sâest dite « ouverte » Ă toute visite au Xinjiang (nord-ouest), sous rĂ©serve quâelle ne soit pas « malveillante ». Emmanuel Macron avait dĂ©plorĂ© le refus chinois dâaccueillir la mission
Une nouvelle formation POEI d’Aides-Soignant.es Ă Thionville
Une nouvelle formation POEI d’Aides-Soignant.es Ă Thionville
Alpes de Haute-Provence : le projet de « Campus connecté » à Digne-les-Bains retenu par le gouvernement
Campus connecté : le dossier de Digne-les-Bains retenu
La distillerie coopĂ©rative de Saint-Igest bientĂŽt centenaire | ESS, Emploi, Formation, Insertion et bien d’autres choses.
La coopérative de distillation de Saint-Igest dans l'Aveyron a été créée le 15 septembre 1922 par le curé qui recherchait des fonds pour faire bùtir une église comme nous l'apprend Centre Presse.
AZIAN/ ENCG-C : Signature D’une Convention En Faveur De La Formation Et L’insertion Professionnelle
LâAssociation de la Zone Industrielle dâAĂźn Sebaa Hay Mohammadi (AZIAN) et lâEcole Nationale de Commerce et de Gestion de Casablanca (ENCG-C) ont signĂ© ce 4
Lâallocation journaliĂšre de prĂ©sence parentale (AJPP) de la CAF
LâAJPP (allocation journaliĂšre de prĂ©sence parentale) concerne les personnes qui assument la charge dâun enfant ĂągĂ© de moins 20 ans, atteint dâune maladie, dâun handicap ou victime dâun accident particuliĂšrement grave.
30 ans du CNSMDP Ă la Villette : « On forme une gĂ©nĂ©ration d’artistes qui inventent leurs carriĂšres »
A l'occasion des 30 ans de l'installation du Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris à la Cité de la Musique à La Villette, Emilie Delorme, sa directrice récemment nommée, était l'invitée de la Matinale de Jean-Baptiste Urbain.
Comment l’AcadĂ©mie IBM forme-t-elle aux mĂ©tiers de l’IA Ă Montpellier ? â ToulĂco
ImplantĂ©e dans la CitĂ© de lâĂ©conomie et des mĂ©tiers de demain Ă Montpellier, lâAcadĂ©mie IBM dispense une formation de dĂ©veloppeur spĂ©cialisĂ© dans (…)
Education au Burkina : Plus de 250 enseignants renforcent leurs capacités en maths
Dans le cadre du programme dâappui Ă la professionnalisation des pratiques enseignantes et au dĂ©veloppement de ressources (APPRENDRE) pour une rĂ©ponse innovante au dĂ©fi de la qualitĂ© de lâĂ©ducation dans les pays francophones en Afrique, plus de 250 enseignants de mathĂ©matiques bĂ©nĂ©ficient dâune formation de renforcement des capacitĂ©s Ă Koudougou du 7 au 19 dĂ©cembre